School Uniform Distribution Campaign – Tribal Primary School Majravighi
Date: 13 August, 2024
Location: Tribal Primary School, Majravighi, Gadarpur, Udham Singh Nagar, Uttarakhand
On 13 August 2024, Samoon Foundation expanded its School Uniform Distribution Campaign to one of Uttarakhand’s underserved communities by reaching Tribal Primary School Majravighi in Gadarpur, Udham Singh Nagar. This marked the seventeenth day of the initiative, reflecting the Foundation’s continued commitment to promoting educational equality among children from diverse and marginalized backgrounds.
The initiative began after Principal Mr. Manoj Choubey came across Samoon Foundation’s social work activities through social media and approached the Foundation for support. Understanding the need, the Foundation responded promptly and provided uniforms to all 55 students of the school, many of whom belong to the Buxa and other Scheduled Tribe communities.
Established in 1980, Tribal Primary School Majravighi has been serving as an important center for tribal education in the region. The distribution of uniforms aimed not only to meet the practical needs of students but also to provide them with a sense of dignity, confidence, and equal participation in the educational environment.
The program received enthusiastic support from school authorities, local representatives, community members, and Samoon Foundation representatives. Principal Mr. Manoj Choubey appreciated the initiative and highlighted how timely support like this helps remove barriers to education while encouraging children to attend school with greater confidence and motivation.
Samoon Foundation reaffirmed its mission of reducing educational disparities by ensuring that every child, regardless of social or economic background, receives access to essential educational resources and opportunities.
This initiative stands as an example of how timely intervention, community cooperation, and compassionate efforts can contribute towards building a more inclusive and equitable education system across Uttarakhand.
Team Samoon
विद्यालय यूनिफॉर्म वितरण अभियान – जनजातीय प्राथमिक विद्यालय मझराविघी
दिनांक: 13 अगस्त, 2024
स्थान: जनजातीय प्राथमिक विद्यालय, मझराविघी, गदरपुर, ऊधम सिंह नगर, उत्तराखंड
13 अगस्त 2024 को समून फाउंडेशन ने अपने विद्यालय यूनिफॉर्म वितरण अभियान का विस्तार करते हुए उत्तराखंड के एक जरूरतमंद समुदाय तक पहुंच बनाई और ऊधम सिंह नगर के गदरपुर स्थित जनजातीय प्राथमिक विद्यालय मझराविघी में विद्यार्थियों को यूनिफॉर्म वितरित की। यह अभियान का सत्रहवां दिन था, जो विभिन्न सामाजिक और आर्थिक पृष्ठभूमि के बच्चों को शिक्षा में समान अवसर उपलब्ध कराने के फाउंडेशन के संकल्प को दर्शाता है।
इस पहल की शुरुआत विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री मनोज चौबे के अनुरोध के बाद हुई, जिन्होंने सोशल मीडिया के माध्यम से समून फाउंडेशन के सामाजिक कार्यों के बारे में जानकारी प्राप्त की थी। आवश्यकता को समझते हुए फाउंडेशन ने तुरंत पहल की और विद्यालय के सभी 55 विद्यार्थियों को यूनिफॉर्म उपलब्ध कराई। इनमें से अधिकांश विद्यार्थी बुक्सा और अन्य अनुसूचित जनजाति समुदायों से संबंधित हैं।
वर्ष 1980 में स्थापित यह विद्यालय क्षेत्र में जनजातीय शिक्षा के एक महत्वपूर्ण केंद्र के रूप में कार्य कर रहा है। यूनिफॉर्म वितरण का उद्देश्य केवल बच्चों की आवश्यकताओं को पूरा करना नहीं था, बल्कि उनमें सम्मान, आत्मविश्वास और शिक्षा के प्रति समान भागीदारी की भावना को बढ़ावा देना भी था।
कार्यक्रम को विद्यालय प्रशासन, स्थानीय प्रतिनिधियों, समुदाय के सदस्यों और समून फाउंडेशन के प्रतिनिधियों का उत्साहपूर्ण सहयोग प्राप्त हुआ। प्रधानाचार्य श्री मनोज चौबे ने इस पहल की सराहना करते हुए कहा कि इस प्रकार के समय पर किए गए सहयोग शिक्षा के मार्ग में आने वाली बाधाओं को कम करते हैं और बच्चों में आत्मविश्वास एवं विद्यालय आने की प्रेरणा बढ़ाते हैं।
समून फाउंडेशन ने अपने उद्देश्य को दोहराते हुए कहा कि संस्था प्रत्येक बच्चे तक, चाहे उसकी सामाजिक या आर्थिक पृष्ठभूमि कुछ भी हो, आवश्यक शैक्षणिक संसाधन और बेहतर अवसर पहुंचाने के लिए प्रतिबद्ध है।
यह पहल इस बात का उदाहरण है कि समय पर की गई सहायता, सामुदायिक सहयोग और संवेदनशील प्रयास उत्तराखंड में अधिक समावेशी और समान शिक्षा व्यवस्था के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं।
टीम समून
Additional Link-
No comments:
Post a Comment